Латвийская ассоциация ушу
  • En
  • Lv
  • Ru
  • Войти через:
  • anazana
  • facebook
  • На главную
  • Темы для размышления
  • 10 шагов навстречу (о детях)
    • Как нас найти
    • Ассоциация
    • Новости
    • Наши достижения
    • Cтатьи в прессе о школе
    • ПРОГРАММА и ГРУППЫ
    • СЕМИНАРЫ И ЛАГЕРЯ
    • МЕРОПРИЯТИЯ КЛУБА
    • ФИЛОСОФИЯ ШКОЛЫ
    • БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОСТЬ
    • Тур в Китай
    • Фотоальбом
    • Видео и обучение
    • Темы форума
    • Темы для размышления
      • 10 заповедей Матери Терезы
      • Притча на день «Бог есть»
      • Притча о Восприятии Происходящего
      • Просто попробуй
      • ЛЕГЕНДА О ПОСЛЕДНЕМ ДРАКОНЕ
      • 10 шагов навстречу (о детях)
      • 13 фраз о жизни
      • 10 заповедей для родителей
      • Как не нужно воспитывать своих детей
      • Обучение ребёнка
      • Великая мудрость
    • Магазин
    • Наши коллеги

    10 шагов навстречу (о детях)

    1. Не лгите детям. Ложь стара, как мир. Мы обманываем ребенка, исходя из соображений сиюминутного комфорта, а штраф, который мы платим, гораздо больше и неприятнее. Чаще всего мы платим утратой доверия ребенка, в худшем случае – тем, что у него создается разрозненная, противоречивая картина мира вместо непротиворечивой и целостной. В мире, где слова родителей не соответствуют действительности, ребенку крайне трудно жить.

    2. Если не знаете, что ответить ребенку, помолчите и подумайте.
    Помогите себе: возьмите тайм-аут. Ничего страшного в словах «я отвечу тебе завтра» нет. Время, которое вы выиграли, потратьте на то, чтобы сформулировать для себя причины своего страха. Чего боитесь? Почему не можете чего-то сказать? Скорее всего, вы придете к тому, что боитесь не за ребенка, а за себя, боитесь, что правда может разрушить вас самих. Дети могут воспринять любую правду, если ее нормально воспринимает взрослый, который ребенку ее «преподносит». Сначала справьтесь сами с собой, затем говорите с ребенком. Только не лгите!

    3. Знайте: забывчивость – это тоже разновидность обмана. Пообещали – и забыли. И ребенок забыл. Потом ребенок вспомнил. И обиделся постфактум. Нехорошо. Если обещаете – выполняйте. Если у вас плохая память – записывайте. Если вспомнили, что забыли, – поговорите об этом с ребенком. Скажите, что вспомнили и что обязательно выполните обещанное. Это укрепляет доверие ребенка к миру, учит его быть обязательным, дает ему понять, что вы его уважаете.

    4. Никогда не имитируйте общение, интерес, участие.
    Не говорите: «Ах, как здорово ты нарисовал», глядя при этом в телевизор. Либо оторвитесь от сериала, либо честно (!) скажите: «Прости, дорогой. Я сейчас занята и как следует, не могу поглядеть. Я закончу и посмотрю хорошенько, что ты нарисовал». Опять же – не обманывайте: когда закончите – обязательно посмотрите.

    5. Не делайте своему ребенку лишних подарков, откупаясь за то, что недостаточно уделяете ему времени. За свое отсутствие «платите» присутствием: идите вместе куда хотите, дарите ребенку свое время, а не деньги. Способ откупаться подарками за то, что «не долюбили» ребенка, – предшественник товарно-денежных отношений в любви. А если хотите, чтобы малыш достойно вел себя в магазине, своевременно расскажите ему, что такое деньги и откуда они берутся.

    6. Если не правы, искренне просите у ребенка прощения. Взрослые заблуждаются, когда считают, что они непогрешимы и всегда правы. Помните: любой диктат творит зло.

    7. При любой возможности позволяйте ребенку выбирать: еду, одежду, игрушки в магазине. Так он получает представление о том, что имеет право на собственное мнение, и это мнение учитывается.

    8. Отказ принимайте всерьез. Если вы считаете, что ребенок имеет право сказать «нет» в конкретной ситуации, – соглашайтесь. «Ты хочешь поехать на выходные к бабушке?» – «Нет». Значит, не везите его к бабушке. Иначе не стоило, и спрашивать.

    9. Не конкурируйте за любовь второго родителя. Всячески поддерживайте в ребенке уважение к нему. Не спрашивайте: «Кого ты больше любишь?» Ребенок не должен чувствовать себя виноватым из-за того, что в данный момент предпочел кого-то из родителей, иначе вы укрепляете его в мысли, что родителей можно сравнивать и назначать «лучшего» или «худшего». В идеале, каждый родитель должен быть незаменимой, эксклюзивной фигурой.

    10. Хвалите детей! Отмечайте их хорошие поступки, их успехи в каком-либо виде деятельности. Но не говорите: «Ты самый лучший!» «Лучшим» быть тяжело!

     

    P.S. Уважаемые родители! Старайтесь не стеснятся спрашивать о воспитании ребенка и говорить о любых проблемах. Мы всегда готовы найти для вас время, чтобы вас выслушать и по возможности, помочь.

    Латвийская Ассоциация Ушу 

    © ЛАТВИЙСКАЯ АССОЦИАЦИЯ УШУ

    anazana